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À VISTA R$ 690,00 ou 3 x de 240,00.
A escolha por uma educação transformadora é refletida nos PERCURSOS que realizamos para potencializar as crianças em suas INVESTIGAÇÕES. O pensamento projetual e sistêmico é a maneira pela qual estabelecemos o nosso modo de estar com as crianças e de sustentá-las em suas pesquisas, tendo a documentação pedagógica como ferramenta para este processo. Compreendemos por projetual – adjetivo relativo a projeto – uma ação ou sequência de ações intencionais, com o propósito de desenvolver algo. E sistêmico como um sistema ou organismo que funciona em sua inteireza e que pode ser afetado por cada parte. Portanto, esse pensamento prevê a ação contínua de possibilidades e contextos investigativos que permitam à criança buscar seu conhecimento por meio da materialização do seu pensamento.
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é professora na escola Themaeducando, formada em pedagogia pela UNICAMP. Cursa a “Especialização em Sociologia da Infância” pela UFSCar e participou recentemente do “Curso Internacional de Aprofundamento em Educação Infantil: O trabalho cotidiano das creches e pré-escolas” (UNICAMP/ Reggio Emilia) pela RedSolare Brasil. Tem experiência na pesquisa da educação infantil.
atua como Diretora Pedagógica na Escola THEMAeducando, fundou o Centro de estudo Encontros e Conexões Pedagógicas e realizou assessoria pedagogia em algumas instituições públicas e privadas. É formada em pedagogia pela Universidade de Campinas – Unicamp e especialização em formações de professores e coordenadores pelo Centro de estudos da Escola da Vila – CEEV, participou do curso de internacional de aprofundamento em educação infantil com as educadoras italianas de Reggio Emilia.