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Assessoria

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O trabalho em colaboração é um poderoso aliado na construção do conhecimento, e situações de real parceria certamente possibilitam uma qualidade de conhecimentos superior a que se poderia conquistar sozinho, graças ao enriquecimento resultante do confronto e da troca de pontos de vista e da ampliação do repertório de significados, de experiência e de informações.

Assessoria

O trabalho em colaboração é um poderoso aliado na construção do conhecimento, e situações de real parceria certamente possibilitam uma qualidade de conhecimentos superior a que se poderia conquistar sozinho, graças ao enriquecimento resultante do confronto e da troca de pontos de vista e da ampliação do repertório de significados, de experiência e de informações.

 

"O trabalho em colaboração é um poderoso aliado na construção do conhecimento."



Referenciais para formação de professores, 2002.


Atuamos na área pedagógica da escola THEMAeducando, realizamos estudos com a equipe docente vigente, bem como, prestamos serviços de assessorias para outras instituições e promovemos encontros anuais de formação. Afinal, é importante que se tenha uma proposta de formação voltada para os professores, com o objetivo de favorecê-los no desenvolvimento das competências necessárias ao exercício profissional. Algo conquistado pela prática do questionamento, argumentação, fundamentação, manejo crítico e criativo da informação disponível, entre outros procedimentos. Esse é então o momento em que o professor tem a possibilidade de desenvolver a reflexão, compreensão, interpretação e capacidade de intervenção na realidade educativa, realizar intercâmbios de experiências, discussões, confrontos de diferentes propostas de intervenção pedagógica.



Com o intuído de investigar as práticas realizadas na educação e compartilhar saberes a respeito das estratégias utilizadas nas mais diversas linguagens e como sustentá-las nas situações reais vividas em contexto escolar, elaboramos essa assessoria de acordo com a necessidade de cada escola parceira:



Referenciais para formação de professores, 2002.


Atuamos na área pedagógica da escola THEMAeducando, realizamos estudos com a equipe docente vigente, bem como, prestamos serviços de assessorias para outras instituições e promovemos encontros anuais de formação. Afinal, é importante que se tenha uma proposta de formação voltada para os professores, com o objetivo de favorecê-los no desenvolvimento das competências necessárias ao exercício profissional. Algo conquistado pela prática do questionamento, argumentação, fundamentação, manejo crítico e criativo da informação disponível, entre outros procedimentos. Esse é então o momento em que o professor tem a possibilidade de desenvolver a reflexão, compreensão, interpretação e capacidade de intervenção na realidade educativa, realizar intercâmbios de experiências, discussões, confrontos de diferentes propostas de intervenção pedagógica.



Com o intuído de investigar as práticas realizadas na educação e compartilhar saberes a respeito das estratégias utilizadas nas mais diversas linguagens e como sustentá-las nas situações reais vividas em contexto escolar, elaboramos essa assessoria de acordo com a necessidade de cada escola parceira:


  • 2008 à 2013Colégio Profª Jandyra Antunes Rosa - Educação infantil e Ensino fundamental

    Assessoria de Matemática (2008) Assessoria de Ciências naturais (2009) Assessoria de Artes (2010) Assessoria de Arte e Ciência (2011) Assessoria de Didática da Matemática (2012) Assessoria de Projetos (2013)
  • 2011Prefeitura de Hortolândia

    Assessoria de desenho: O percurso gráfico das crianças
  • 2012Prefeitura de Campinas

    Assessoria de artes plásticas: O processo criativo das crianças
  • 2013Semente da Vida

    Assessoria de projetos e artes
  • 2015Colégio Nossa Senhora da Misericórdia

    Assessoria de Inclusão na Escola: Relações e Adaptações Pedagógicas
  • 2015Sociedade Hípica de Campinas

    Assessoria de Práticas de Berçário